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浙江教育基本現代化藍盾在線網站的上虞樣本:均衡讓教育更精彩

來源:上虞門戶網  2019-05-14 10:58

  

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紹興市上虞區小越鎮小一名學生在竹林里跳起拉丁舞,贏得同學們的熱烈掌聲

  今天,“教育之江”繼續推出系列專題的第十三期,來看看紹興市上虞區如何在教育均衡化上做文章,讓城鄉學子共享精彩未來。

  浙江教育基本現代化的上虞樣本:

  均衡讓教育更精彩

  2014年,上虞區順利通過省首批教育基本現代化縣區評估。評估組認為,上虞教育均衡文章做得“很精彩”。近年來,上虞教育贏得多項殊榮或“單打冠軍”:全省首個實現“校校通”的縣區,省農遠工程和書香校園建設先進單位;省教育強鄉鎮、省公辦高中特色示范創建實現“滿堂紅”;近5億元的校安工程建設和91.02%以上的標準化學校達成率全省領先。上虞是全國中小學教師繼續教育實驗區、全國農村藝術教育實驗縣、省素質教育實驗縣、省中小學生課外文體工程示范區;連續多年獲教育科學和諧發展業績考核紹興市一等獎、省優秀獎。

  

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  省教育現代化縣市區督導組考察上虞區特殊教育學校

  A級完小創建:

  讓每個孩子在家門口上好學

  上虞最南端的清潭小學掛著“A級完小”的牌子,這是學校于2007年創建獲得的。在上虞,這樣的牌子至今大部分完小都有。區教體局負責人介紹,別以為拿這塊牌子很容易,若專用教室、運動場地、教學儀器、師資水平、學校管理等不過關,那你休想拿到。正因為如此,至今全區仍有部分完小未獲得“A級完小”稱號。

  教育均衡看完小。自2005年開始,該區設立專項資金,實施農村A級完小創建工程,在經費上向農村完小傾斜。對創建成A級完小的學校分別給予6-15萬元不等的獎勵,并在其所在上一級中心學校年度考核中加分。經過十年創建,31所完小(教學點)中有27所完小達到省標準化學校要求,26所躋身A級完小行列。上虞推進農村完小均衡發展、優質發展的做法在《中國教育報》頭版頭條刊載,并被國家教育部列入2012年全國“兩會”教育宣傳推薦目錄。

  

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  清潭小學學生背著書包走進漂亮、整潔的新校園

  城鄉攜手互助:

  農村與城區學校形成“命運共同體”

  自2009年開始,上虞城區9所學校各牽手2所農村薄弱學校,建立城鄉教育互助發展共同體,構建“不同法人單位、聯校協調管理”的新機制,實施“基地學校+X”管理模式。年終對其實行“捆綁式考核”,無論是學校領導層面的交流、教師間的師徒結對,還是學生之間的“手拉手”,每一環都與彼此的得失息息相關,這樣,共同體學校成了“一損俱損、一榮俱榮”的“命運共同體”,有力地提升了農村學校在學校管理、師資建設、教育科研、特色教育等方面的水平。

  

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  上虞區實驗小學的學生正在智慧教室上課

  同時,上虞大力推進優質教育集團化,發揮名校(園)的引領、指導和輻射作用,通過兼并、重組和合作等多種形式,充分利用名校(園)品牌內涵,引領提升農村薄弱學校(園)的辦學品位,有效拓展了優質教育資源。

  該區還在豐惠、崧廈、道墟等大鄉鎮實施“鎮域一體化”,明確規定鄉鎮(街道)中心小學負責統籌協調鎮域小學教育資源;對規模小的完小、村小,取消其法人地位,由中心小學直接開辦教學點,實現了鎮域內各小學在管理、師資、設施、質量等方面的均衡提升。

  

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  建立城鄉教育互助發展共同體

  上虞積極探索有利于促進城鄉、校際均衡的校長教師流動機制,選派城區中層干部到農村學校擔任校長,選送農村優秀后備干部到城區學校掛職鍛煉,實行名優教師走教下鄉制度,定期開展各類教學業務展示及研修活動,充分發揮名特優教師的示范、引領作用,區級、鄉鎮級年支教、交流人數達數百人。

  在上虞,農村教師要比城區教師每月多近千元的收入,上虞不斷完善農村教師待遇保障機制,全面推進義務教育績效工資實施,落實農村教師任教津貼,提高山區教師津貼標準,實施教師先進評比、職稱評定、名師培養等向農村學校傾斜的政策,有效地保障了農村教師隊伍的穩定。

  扶貧濟困助弱:

  不讓一個孩子失學

  

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  舜杰勵志助學金發放儀式

  上虞特別關注“貧困學生、特殊學生、學習困難學生和民工子女”這四類弱勢群體的教育問題,通過發放“教育券”和“愛心助學金”、結對幫扶,確保家庭經濟困難的學生順利完成九年義務教育。單是政府層面,2010年以來累計發放助學金近3千萬元,惠及3萬余貧寒子弟,做到“應助盡助”,不讓一人掉隊。

  從上虞區聾啞學校、上虞區特殊教育學校到投入550萬按規定重建培智學校,區委、區政府切實保障殘疾兒少接受良好教育。專門出臺加強新居民子女教育與管理工作實施意見,實行“零門檻”入學。全區設有山區獎教獎學基金、舜杰獎教獎學助學基金、余姚商會助學金等扶貧助學、獎教、獎學基金等70多個,金額近2億元,被稱為“上虞基金現象”。

  “一校一品牌”:

  農村學校與城區學校競相媲美

  特色創建更是上虞均衡發展文章的精彩之筆,區教體局深入開展“一校一品”建設和特色學校創建活動。金近小學的童話教育、百官小學的孝德教育、通明小學的集郵文化、清潭小學的根雕、上浦鎮中的民俗文化、城南中學的中醫文化教育等,引來眾多省內外同行慕名參觀、考察。《孝德教育》、《可愛的上虞》等鄉土教材進入校園,當代“孝女”曹秋芳被評為浙江省道德模范、獲第三屆全國道德模范提名獎。

  

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  學生在閱讀《可愛的上虞》讀本

  目前全區共有87所學校成為各級特色學校,其中省特色學校14所、紹興市特色學校17所,特色教育呈現了百花爭艷的嶄新局面。

  

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  上虞區小越中學農技特色課程

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